Положення
про школу молодого вчителя
1.Загальні положення
Школа молодого педагога є складовою частиною системи підвищення кваліфікації вчителів, що мають стаж менше 3 років і кваліфікаційну категорію"спеціаліст”. Школа молодого вчителя – це постійно діюче професійне об’єднання педагогів, створене за ініціативою методичного кабінету.
2.Мета і завдання
Мета: Формування у молодих педагогів високих професійних ідеалів, потреб в постійному саморозвитку і самовдосконаленні.
Завдання школи:
-задовольняти потреби молодих педагогів у неперервній освіті і надавати допомогу у подоланні різних утруднень;
-сприяти формуванню індивідуального стилю творчої діяльності педагогів;
-допомагати молодим вчителям впроваджувати сучасні підходи і передові педагогічні технології у навчально-виховний процес.
3.Функції і обов’язки
Організація групових занять для молодих учителів, проведення практичних семінарських занять, науково-практичних конференцій, заслуховування звітів слухачів школи молодого вчителів з питань організації навчальної діяльності і професійної освіти.
Організація вивчення професійних потреб молодих учителів, допомога в самовдосконаленні.
Організація роботи щодо вивчення передового педагогічного досвіду.
4. Права слухачів школи молодого педагога
-брати участь у конференціях, творчих і педагогічних майстернях;
- використовувати матеріальну базу школи для самоосвіти;
-одержувати консультативну допомогу від педагога-наставника;
- підвищувати свою кваліфікацію.
5. Відповідальність
Учасники і керівник школи молодого педагога несуть відповідальність за виконання поставлених перед ними завдань, функцій і обов’язків.
6. Управління школою молодого педагога
Для організації роботи школи молодого вчителя призначається керівник із числа досвідчених педагогів. У річний план роботи включаються графік проведення занять, відкритих уроків з певної тематики. Протягом навчального року проводиться не менше 4 занять школи молодого вчителя, практичні семінари.
До основних форм роботи з молодими педагогам відносяться:
- круглі столи, семінари з науково-методичних питань, творчі звіти вчителів;
-відкриті уроки і позакласні заходи;
- лекції, повідомлення і дискусії з методики викладання предмету і виховання;
- рольові та ділові ігри, моделювання навчальних занять, тренінги тощо;
- вивчення передового педагогічного досвіду.
7.Діловодство
- положення про школу молодого педагога;
- план роботи;
- банк даних про слухачів школи в молодого педагога: кількісний і якісний склад (вік, освіта, спеціальність, педагогічний стаж, рік закінчення вищого навчального закладу);
- звіти про роботу школи молодого вчителя.
